Ücretsiz Yerleştirilen Öğrenciden Özel Okul Hangi Bedelleri İsteyemez? | 5580 m.13

5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu m.13 kapsamında öncelikli statüyle ücretsiz okuma hakkı kazanan öğrenciden, okulun sunduğu eğitim ve servis dışındaki ilgili hizmetler için ücret alınamaz. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği m.58/5, bu öğrencileri m.53/5’te sayılan hizmetlerden ücretsiz yararlandırır. Yemek, kahvaltı, pansiyon veya yatakhane, kitap ve kırtasiye, kıyafet, etüt ile uluslararası diploma ve sertifika programı bu kapsamda yer alır. Servis hizmetinin bedeli ise veli ile kurumun sözleşmesinde belirlenir.

Hakkın kaynağı, okulun reklamındaki burs oranı değildir. Kanunda belirtilen öncelikli gruba mensup olma, ücretsiz öğrenci olarak yerleştirilme ve süresinde kayıt işlemini tamamlama birlikte incelenir. MEB’in 31 Ağustos 2026 tarihli resmî duyurusu, hem servis dışındaki hizmetlerin kapsamını hem yerleştirilen öğrencinin kaydının yapılmaması üzerine inceleme ve soruşturma başlatılacağını açıklamaktadır. Bu rehber, kazanılmış ücretsiz okuma hakkının uygulanmasına ve bu hakka rağmen istenen paranın hukuki durumuna odaklanır.

Kanuni ücretsiz kontenjan kimleri kapsar?

5580 sayılı Kanun m.13, kurumların öğrenim gören öğrenci sayısının yüzde üçünden az olmamak üzere ücretsiz öğrenci okutmasını emreder. Bakanlığın bu oranı yüzde ona kadar artırma yetkisi vardır. Yüzde üçlük asgari oran, her başvurana seçtiği okulda kendiliğinden yer hakkı vermez. Kontenjanın belirlenmesi, başvurunun alınması ve yerleştirme işlemi ayrı aşamalardır. Hak iddiasının dayanağı olan öğrenci statüsü ile okulun hangi kontenjanında yerleştirme yapıldığı belgelerden belirlenir.

Öncelikli grup, Kanunda atıf yapılan düzenlemeler kapsamında harp veya vazife malulü sayılanların ilk ve ortaöğretim çağındaki çocukları ile haklarında korunma, bakım veya barınma kararı verilen çocukları kapsar. MEB duyurularında kullanılan şehit ve gazi çocuğu ifadesi, kanuni statü belgesinin yerine geçmez. Velinin elindeki belgenin Kanun m.13’teki kapsamı göstermesi gerekir. Bakanlığın 2026 yerleştirme kılavuzu, merkezi başvuru usullerinin belirtilen öncelikli çocuklar için geçerli olduğunu açıkça belirtir.

Bu ayrımın pratik sonucu, aynı okulda ücretsiz okuyan iki öğrencinin yan hizmet kapsamının farklı hukuki temellere dayanabilmesidir. Kanun m.13’te öncelik tanınan öğrenciye Yönetmelik m.58/5 uygulanır. Okulun başarı bursuyla veya başka bir kontenjan değerlendirmesiyle ücretsiz okuttuğu öğrencinin hakkı ise ilgili düzenleme ve burs belgesinden belirlenir. Bütün ücretsiz kayıtları tek başlık altında değerlendirmek, servis dışındaki hizmetlere ilişkin özel korumanın yanlış kişilere uygulanmasına yol açar.

Yüzde yüz burs ile kanuni ücretsiz öğrencilik arasındaki fark

Yönetmeliğin 62 ve 63. maddelerinde düzenlenen burs; başarı, maddi imkânsızlık veya başka ilan edilmiş ölçütlere bağlı, kurumun şartlarını belirlediği ayrı bir uygulamadır. Bursun öğrenim ücretinin tamamını karşılaması, tek başına öğrenciyi Kanun m.13 kapsamındaki öncelikli öğrenciye dönüştürmez. Burs belgesinde yalnız eğitim bedeli karşılanmışsa, yemek veya kıyafetin de burs kapsamında bulunduğu ayrıca gösterilmelidir. Buna karşılık öncelikli statüyle ücretsiz yerleştirilmiş öğrencinin m.58/5’teki hakkı okulun dar kapsamlı burs metnine indirgenemez.

Dosyada ilk yapılacak iş, yerleştirme sonucu, ücretsiz öğrenci kaydı ve burs kararını birbirinden ayırmaktır. Bir belgenin üzerinde burs kelimesinin bulunması tek başına yeterli değildir; kararın dayanağı ve öğrencinin kayıt statüsü esas alınır. Genel başvuru düzenini gösteren burs başvurusu ve ret kararına itiraz rehberi, belgenin nasıl düzenleneceği bakımından yardımcıdır. Ancak bu uyuşmazlıkta dilekçeye ayrıca Kanun m.13, Yönetmelik m.58/5 ve merkezi yerleştirme kaydı eklenmelidir. Gelir yetersizliği anlatımı, kazanılmış bu hakkın yerine kullanılmaz.

Yemek, kıyafet ve etüt için ayrıca para istenebilir mi?

Yönetmelik m.58/5, öncelikli çocuklardan ücretsiz okutulanların m.53/5’te belirtilen hizmetlerden ücretsiz yararlanmasını düzenler. Eğitim bedelinin sıfırlanıp yemek, kırtasiye veya etüdün ayrıca zorunlu borç olarak yazılması bu kapsamla bağdaşmaz. Okulun faturasında ayrı satır açması da kuralı değiştirmez. İncelemenin konusu, satırın adı kadar karşılığında hangi hizmetin sunulduğudur. Hizmetin ücretsiz kapsamda bulunduğu belirlendiğinde aynı borcu eğitim destek bedeli veya zorunlu paket adıyla istemek için bağımsız bir hukuki dayanak oluşmaz.

Ücretsiz yararlanma hakkı okulun sunduğu ilgili hizmetlere ilişkindir. Bu hüküm okulda bulunmayan bir yatakhane kurulmasını veya hiç sunulmayan uluslararası programın açılmasını zorunlu kılan ayrı bir tesis kurma yükümlülüğü değildir. Buna karşılık mevcut hizmet ücretli öğrencilere sunulurken kanuni ücretsiz öğrenciden aynı hizmet için bedel istenmesi, m.58/5 yönünden denetlenir. Talepte hizmetin varlığı, öğrencinin o hizmetten yararlanma kaydı ve istenen bedel birlikte gösterilmelidir.

Yönetmelik m.53/8, hizmet alımı ve benzeri yollarla sunulan hizmetleri de ücret hükümlerine bağlar. Bu nedenle okulun yemek hizmetini dış şirketten satın alması, velinin ücretsiz yararlanma hakkının değerlendirilmesini ortadan kaldırmaz. Bununla birlikte iade talebinin muhatabı somut tahsilatı yapan sözleşme tarafına göre belirlenir. Okul tüzel kişiliği, hizmet şirketi, faturayı düzenleyen ve parayı alan hesap sahibi ayrıysa bu ilişki açıkça kurulmalıdır. Her şirketi yalnız aynı kampüste çalıştığı için otomatik olarak borçlu göstermek doğru değildir.

Servis bedeli neden ayrı değerlendirilir?

Yönetmelik m.58/5 servis hizmetini açıkça ayırır ve hizmet alınması hâlinde ücretin veli ile kurum arasındaki sözleşmeyle belirlenmesini öngörür. Bu nedenle kanuni ücretsiz öğrenci statüsü, servis bedelini kendiliğinden sıfırlamaz. Servis kullanılmıyorsa servis kullanımına dayanan bir borç hesabı da kurulamaz; kullanılıyorsa güzergâh, hizmet dönemi, sözleşme tarafı ve bedel incelenir. Servis istisnası, diğer bütün yan hizmetlerin ücretli olduğu biçiminde genişletilemez.

Ücretsiz öğrencilik hakkı ile servisin kendi ücret kuralları birbirinden ayrı tutulmalıdır. Bir bedelin m.58/5 gereğince ücretsiz kapsamın dışında olması, servis sözleşmesinin diğer emredici kurallara tabi olmadığı anlamına gelmez. Okulun ilan ettiği bedel ve geçerli yerel tarife kendi mevzuatı içinde incelenir. Eğitim ve yan hizmet artışlarının genel çerçevesi özel okul ücret artış sınırları rehberinde açıklanmıştır. Ücretsiz hak dosyasının merkezine yeniden artış oranı hesabı koymak yerine, önce gerçekten ücret doğuran bir hizmet bulunup bulunmadığı belirlenir.

Okul ücretsiz yerleştirilen öğrencinin kaydını reddederse

MEB’in 2026 sonuç duyurusu, Bakanlıkça yerleştirilen öğrencilerin okul yönetimince herhangi bir gerekçeyle kaydının yapılmaması hâlinde 5580 sayılı Kanun m.7 uyarınca inceleme ve soruşturma başlatılacağını bildirir. Bu düzenleme karşısında kazanılmış yerleştirmeyi okulun yeniden yapacağı bir başarı sınavına veya zorunlu ek hizmet ödemesine bağlamak, ayrıca incelenmesi gereken bir kayıt engelidir. Dilekçede yalnız okulun tutumundan yakınılması yeterli olmaz; yerleştirme sonucu ve kayıt için zamanında başvurulduğu da gösterilir.

2026-2027 merkezi yerleştirmesinde kayıt dönemi 31 Ağustos ile 7 Eylül 2026 arasında uygulanmıştır. Bu tarihler geçmiş dönemin takvimidir; sonraki eğitim yılına taşınamaz. Bakanlık duyurusuna göre yerleştirildiği okula kayıt yaptırmayan öğrenci ücretsiz okuma hakkından vazgeçmiş sayılır. Okulun kaydı engellemesi ile velinin hiç kayıt başvurusu yapmaması bu nedenle aynı olay değildir. Süresindeki başvuruya ait evrak kaydı, e-posta, okul portalı bildirimi veya teslim alındısı bu ayrımı ortaya koyar.

Kılavuzda öngörülen okul türüne özgü kayıt koşulları da saklıdır. Azınlık okulları, özel eğitim okulları ve yetenek sınavıyla öğrenci alan okullarda gerekli özel koşullar ve belgeler incelenir. Statü belgesinin veya kayıt koşulunun eksikliği, okulun ücret talep etmesinden farklı bir uyuşmazlıktır. Başvuruda ret gerekçesinin yazılı bildirilmesi istenerek hangi işlemin tartışıldığı netleştirilmelidir. Her kayıt uyuşmazlığını yalnız ücret iadesi formuyla yürütmek eğitim hakkına ilişkin asıl talebi görünmez bırakır.

Ücretsiz hak her yıl yeniden mi kazanılır?

Yönetmelik m.61/1, ücretsiz okuma hakkının genel olarak ilgili öğretim yılı veya dönem için geçerli olduğunu düzenler. Aynı maddenin ikinci fıkrası, Kanun m.13’te belirtilen öncelikli çocuklar için özel bir süre tanır: okul bu çocukları kendi öğrenim süresince ücretsiz okutur. Bu nedenle öncelikli statüyle kazanılmış hakkı, genel bir yıllık ücretsiz kontenjan kuralına dayanarak her yıl sıfırlamak doğru değildir. Öğrencinin hangi statüyle kayıtlı olduğunun belirlenmesi süre bakımından da zorunludur.

Okulun öğrenim süresi ifadesi, çocuğun gelecekte seçeceği her özel okulda sınırsız bir ücret muafiyeti anlamına gelmez. Başka okul, başka kademe ve başka kurucuya geçişte yeni kayıt ve yerleştirme ilişkisinin dayanağı ayrıca belirlenir. Mevcut okulda hakkın devamına ilişkin dosyada ilk yerleştirme kararı, sınıf bilgisi, kayıt devamlılığı ve ücretsiz statünün işlendiği kayıtlar birlikte tutulmalıdır. Okuldan gelen yıllık yenileme metninde eğitim bedeli yazılmış olması da kanuni hakkın kendiliğinden sona erdiğini kanıtlamaz; kaydın hangi nedenle ücretliye çevrildiği açıklanmalıdır.

Önceden ödenen ücretin geri verilmesinde hangi madde uygulanır?

Yönetmelik m.60, ücretsiz okumaları uygun bulunan öğrencilerden alınan ücretlerin geri verilmesini ayrıca düzenler. Okullarda bu ödeme öğretimin başlamasından sonra iki ay içinde yapılır. Hükmün konusu, ücretsiz okuma hakkı uygun bulunduğu hâlde daha önce ücret tahsil edilmiş olmasıdır. Bu nedenle ücretsiz statünün tanındığı belge ile hangi öğretim yılına ait hangi ödemenin yapıldığı birlikte sunulur. Ücretsiz kapsama girmeyen servis bedeli, sırf aynı dekontta bulunduğu için ücretsiz eğitim iadesine eklenmez.

Bu işlem, velinin kendi isteğiyle okuldan ayrılmasına bağlı kayıt iptali hesabından farklıdır. Ücretsiz hakkın uygulanması için öğrenci kaydını sildirmek gerekmez. Okulun gönüllü ayrılmaya ilişkin yüzde on kesinti hesabını, kazanılmış ücretsiz statüye rağmen alınan bedelin iadesine doğrudan uygulaması doğru hukuki nitelendirme olmaz. Talep metninde kayıt iptali değil ücretsiz statü nedeniyle tahsil edilen ücretin geri verilmesinin istendiği açıkça yazılmalıdır.

Maddenin ikinci fıkrası daha önceki ödemelere ilişkin fatura ve makbuz asıllarının kuruma iadesini düzenler. Belgeler teslim edilmeden önce okunaklı kopyaları saklanmalı, teslim edilen belgeler ve karşılığında yapılan ödeme bir tutanak veya kayıtla gösterilmelidir. Kısmi ödeme yapıldıysa kalan kalemlerin hesap dökümü istenir. İade hakkının kapsamını aşan, bütün taleplerden vazgeçme sonucunu doğuran bir metin ile yalnız makbuz teslim tutanağı aynı belge değildir; imzalanan metnin hukuki sonucu okunarak işlem yapılır.

Ücret talebi ve ücretsiz statü nasıl belgelenir?

Sağlam bir başvuru dosyası üç soruyu yanıtlar: Öğrencinin ücretsiz statüsü nereden doğuyor, tartışılan hizmet hangisi ve okul tam olarak ne istiyor? Statü belgesi ile yerleştirme çıktısı ilk soruyu; kayıt sözleşmesi ve hizmet listesi ikinci soruyu; fatura, tahsilat bildirimi ve hesap hareketi üçüncü soruyu yanıtlar. Belgelerin tarihleri bir çizelgede sıralandığında ödeme talebinin kayıt öncesinde mi, öğrenim sırasında mı, sonraki yıl yenilemesinde mi ortaya çıktığı anlaşılır.

Okulun ticari unvanı, kurum kodu ve kampüs adresi ayrıca yazılmalıdır. Aynı marka altında farklı tüzel kişilerce işletilen okullarda yalnız marka adını kullanmak muhatabın yanlış gösterilmesine yol açar. Banka dekontunda hesap sahibinin adı ile kayıt sözleşmesindeki taraf karşılaştırılır. Ekran görüntülerinde mesajın tarihi, göndereni ve içeriği görünür tutulur; konuşmanın yalnız ücret cümlesini içeren kesilmiş bölümü yerine anlam bütünlüğünü gösteren kayıt sunulur. Bu düzen, yeni bir olgu yaratmaz; mevcut olguların denetlenmesini kolaylaştırır.

MEB başvurusu ile para iadesi talebi nasıl ayrılır?

Okulun ücretsiz öğrenci yükümlülüğüne uymaması ve merkezi yerleştirmenin uygulanmaması, okulun bağlı bulunduğu millî eğitim müdürlüğüne somut belgelerle bildirilir. Başvuruda öğrencinin kaydının yapılması, ücretsiz statünün doğru işlenmesi, ücret talebinin dayanağının incelenmesi ve sonucunun bildirilmesi ayrı talepler hâlinde yazılır. MEB denetiminde kurumun mevzuata uyumu araştırılır. Bu başvuru, tahsil edilmiş paranın tüketici uyuşmazlığı olarak geri istenmesine ilişkin başvurunun içeriğini kendiliğinden oluşturmaz.

Tüketici işlemi kapsamında tahsil edilen belirli bir bedelin iadesinde 6502 sayılı Kanun m.68 ve m.73/A uygulanır. Ticaret Bakanlığının 2026 açıklamasına göre 186.000 TL’nin altındaki uyuşmazlıklarda tüketici hakem heyetine başvurulur. Bu tutar ve üzerindeki uyuşmazlıklarda kanuni istisnalar dışında önce dava şartı arabuluculuk, ardından tüketici mahkemesi yolu izlenir. Okula kaydın sağlanması talebi, yalnız parasal sınır tablosuyla çözümlenemez; istenen hukuki koruma ayrıca belirlenir.

Parasal başvuruda hangi ödemenin hangi nedenle geri istendiği ayrı satırlarda gösterilir. Eğitim, yemek ve kıyafet ödemelerinin tamamı aynı dekontta yer alıyorsa sözleşme ve fatura dökümüyle ayrıştırılır. Mevcut 2026 tüketici hakem heyeti sınırı rehberi, görevli merci ve başvuru yöntemini açıklar. Aynı alacağı hem okuldan tahsil edip hem başvuruda ödenmemiş göstermek doğru değildir; yapılan iadeler dosyaya bildirilir ve kalan talep güncellenir.

Talep sonucu nasıl somut ve denetlenebilir yazılır?

Kazanılmış hakkın uygulanmasını isteyen bir veli, başvurusunu okulun bütün ücret politikasına yönelik genel bir itiraza dönüştürmemelidir. Öğrencinin adı ve sınıfı, yerleştirme işlemi, kanuni statü, hizmet kalemi ve tartışmalı tutar belirtilir. Kayıt engeli varsa kayıt başvurusunun tarihi; ödeme varsa ödeme tarihi ve muhatabı gösterilir. Sonuç bölümünde ücretsiz statünün uygulanması ile ödenmiş bedelin geri verilmesi farklı bentlerde istenir. Böylece kurumdan veya uyuşmazlığı çözen merciden beklenen karar anlaşılır.

Ücretsiz öğrencilik dosyasında gereksiz varsayımlar kullanmak ispatı güçlendirmez. Okulun yapmadığı bir açıklama ona atfedilmemeli, henüz alınmamış bir karar alınmış gibi yazılmamalıdır. Yan hizmetin gerçekten sunulduğu ve öğrenciden gerçekten bedel istendiği belgelenir. Kanuni dayanak, eldeki belgeyle eşleştirildiğinde talep hem eğitim hakkının uygulanmasına hem tahsilatın düzeltilmesine yönelir. Başvurunun sonuçlanacağı gün veya alınacak karar peşinen garanti edilemez; hukuki korumanın kapsamı kanun ve somut dosya üzerinden belirlenir.

Kanuni ücretsiz öğrencilik hakkında sık sorulan sorular

Her yüzde yüz burslu öğrenci ücretsiz yemek hakkına sahip midir?

Hayır. Yönetmelik m.58/5’teki özel yan hizmet hakkı, Kanun m.13 kapsamında öncelik verilen çocuklardan ücretsiz okutulanlara tanınmıştır. Kurumun başarı bursunun yalnız öğrenim ücretini mi yoksa başka hizmetleri de mi karşıladığı burs belgesinden belirlenir. Yüzde yüz oranı, tek başına iki statüyü eşitlemez.

Öncelikli ücretsiz öğrenciden kıyafet bedeli alınabilir mi?

Yönetmelik m.58/5, m.53/5 kapsamındaki kıyafet hizmetinden ücretsiz yararlanmayı da içerir. Bu statüdeki öğrenciye okulun sunduğu ilgili kıyafet hizmeti için zorunlu bedel çıkarılamaz. Talepte öğrencinin statüsü, kıyafetin okul tarafından sunulan hizmetle ilişkisi ve istenen ücret belgelenmelidir.

Servis kullanılırsa taşıma da ücretsiz midir?

Kanuni ücretsiz okuma hakkı servisi kendiliğinden kapsamaz. Yönetmelik m.58/5, servis alınması hâlinde ücretin veli ve kurum arasındaki sözleşmeyle belirlenmesini öngörür. Servise ilişkin geçerli ücret ve sözleşme kuralları ayrıca uygulanır; bu istisna yemek veya etüt için ücret istenmesine dayanak olmaz.

Okul dışarıdan yemek şirketi kullanınca ücretsiz hak biter mi?

Hizmetin dışarıdan alınması tek başına ücretsiz hakkı kaldırmaz. Yönetmelik m.53/8, hizmet alımı ve benzeri yöntemlerle sunulan hizmetlere ücret hükümlerini uygular. İade talebinin muhatabı belirlenirken okul, hizmet sağlayıcı ve tahsilatı yapan tarafın sözleşmedeki görevleri ayrıca incelenir.

Okul kaydı ek paket alınması koşuluna bağlayabilir mi?

Kazanılmış merkezi yerleştirmenin uygulanması gerekir. MEB’in 31 Ağustos 2026 duyurusu, yerleştirilen öğrencinin kaydının yapılmaması hâlinde Kanun m.7 uyarınca inceleme ve soruşturma başlatılacağını açıklar. Ek ödeme koşulu ileri sürüldüğünde yerleştirme sonucu, süresindeki kayıt başvurusu ve ödeme bildirimi birlikte sunulur.

2026 merkezi yerleştirme kayıt süresi ne zamandı?

2026-2027 için ilan edilen dönem 31 Ağustos ile 7 Eylül 2026 arasındaydı. MEB, süresinde kayıt yaptırmayan öğrencinin hakkından vazgeçmiş sayılacağını bildirdi. Bu tarih gelecek yılların başvuru takvimi değildir. Okulun kaydı engellediği ileri sürülüyorsa süresinde yapılan girişim ayrıca belgelenir.

Ücretsiz öğrencilik hakkı yalnız bir yıl mı devam eder?

Genel kural Yönetmelik m.61/1’de bir öğretim yılı veya dönemdir. Kanun m.13’teki öncelikli çocuklar için m.61/2 özel hüküm getirir ve okulun öğrenim süresince ücretsiz okutulmayı düzenler. Bu hak, her başka okulda kendiliğinden kayıt hakkı bulunduğu anlamına gelmez.

Daha önce alınmış öğrenim ücreti ne zaman geri verilir?

Yönetmelik m.60, ücretsiz okumaları uygun bulunan öğrencilerden alınan ücretlerin okullarda öğretimin başlamasından sonra iki ay içinde iadesini düzenler. Önce ücretsiz statünün tanındığı ve ödemenin bu kapsama girdiği belirlenir. Servis bedeli gibi istisna kalemler eğitim ücretiyle karıştırılmaz.

Ücret iadesi için öğrencinin okuldan ayrılması gerekir mi?

Hayır. Ücretsiz hakkın uygulanmasına bağlı iade talebi, gönüllü kayıt iptali değildir. Öğrenci kaydı devam ederken ücretsiz statüye aykırı tahsilatın düzeltilmesi istenir. Başvuruda kayıt silme talep edilmediği ve hangi ücretin Yönetmelik m.60 kapsamında geri istendiği açık biçimde belirtilmelidir.

MEB'e başvurmak tüketici hakem heyeti başvurusunun yerine geçer mi?

İki başvurunun işlevi ayrıdır. MEB başvurusu kurumun ücretsiz öğrenci yükümlülüğü ve kayıt işleminin denetimine yönelir. Tüketici işleminden doğan parasal iade talebi ise 6502 sayılı Kanun m.68 ve m.73/A çerçevesinde yürütülür. Parasal değer ve istenen karar doğru belirlenmelidir.

İstanbul ve Mersin'de ücretsiz öğrenci hakkının takibi

Kanun m.13 ve Yönetmelik m.58/5 İstanbul ve Mersin’deki özel okullarda aynı şekilde uygulanır. Okulun bağlı bulunduğu millî eğitim birimi, kurum kodu ve işlemi yapan tüzel kişi dosyada belirlenir. Tüketici işlemine ilişkin parasal taleplerde yerleşim yeri ve işlemin yapıldığı yer bakımından yetki ayrıca değerlendirilir. Büroya inceleme için yerleştirme sonucu, kayıt sözleşmesi ve tartışılan ücret bildiriminin birlikte iletilmesi, talebin hukuki temelini belirlemeyi sağlar.

Hukuki değerlendirme için iletişim

bakircipartners@gmail.com · +90 552 224 43 66

Av. Halil Bakırcı tarafından hazırlanmış, Av. Emirhan Keskin tarafından incelenmiştir.

Yazar Bilgisi

Avukat Halil BAKIRCI, Mersin Barosu 3472 sicil numarasına kayıtlıdır. Bakırcı & Keskin Hukuk Bürosu bünyesinde ceza, aile, iş, gayrimenkul ve ticaret hukuku alanlarında hukuki danışmanlık ve dava takibi sunmaktadır.

İnceleyen: Av. Emirhan Keskin · Mersin Barosu Sicil No: 5507

Av. Halil Bakırcı profilini inceleyin →